علوم التغذية תזונה

شروط القبول – في المسار التعليمي بدون أطروحة يتم قبول خريجي برامج تعليمية للقب الأول في علوم التغذية ممن أنهوا دراستهم بمعدل علامات 80 على الأقل.أما للمسار التعليمي مع أطروحة فيتم قبول خريجي البرامج التعليمية للقب الأول بعلوم الأحياء والطبيعة في مؤسسة أكاديمية معترف بها،ممن أنهوا دراستهم بمعدل علامات 85 فما فوق. مرشحون للبرنامج ممن تنقصهم مساقات في مساقات أساسية بعلوم التغذية يضطرون لاستكمال هذه المساقات(أنظر فيما يلي قائمة المساقات المطلوبة كي تقبل للبرنامج التعليمي المقترح). أما الطلاب في المسارين ممن بحوزتهم معدل علامات يقل بخمس نقاط (على الأكثر) من المعدل العام(أي 75-80 في مسار بدون أطروحة و 85-80 بمسار مع أطروحة) سيمنحون فرصة للالتحاق بالبرنامج،شريطة أن يشاركوا في ثلاثة مساقات للقب الأول في موضوع علم التغذية طبقا لمصادقة لجنة التعليم الخاصة بالبرنامج،وأن يجتازوها بمعدل 85 على الأقل و 75 على الأقل في كل واحد من مساقات الاستكمال هذه. متطلبات أكاديمية في مسار مع أطروحة- مدة التعليم للطلاب الذين يكرسون كل وقتهم للتعليم دون الحاجة لاستكمال،هي عامان كاملان. يشمل البرنامج الدراسي مساقات إجبارية ومساقات اختيارية. على كل طالب أن يكتسب 30 نقطة في المساقات،من بينها 24 في مساقات إجبارية و6 نقاط في المساقات الاختيارية. تنجز وظيفة الأطروحة في واحد من مختبرات " ميجال" المشاركة في البرنامج التعليمي أو في كل مؤسسة أكاديمية بحثية آخر يتوفر فيه مرشد ملائم. وكافة المرشدين في البرنامج التعليمي يكونوا بدرجة محاضر كبير فما فوق. وتشكل علامة وظيفة الأطروحة 30% من العلامة النهائية للطالب في البرنامج وهكذا أيضا في علامة الامتحان الشفهي،وبالمجمل تشكل العلامة الشاملة لوظيفة الأطروحة وللامتحان الشفهي 60% من العلامة النهائية. على الطالب أن يحظى بعلامة 75 على الأقل،على الوظيفة المكتوبة وعلى الامتحان الشفهي. متطلبات أكاديمية بالمسار بدون أطروحة – الطلاب الذين يكرسون كل وقتهم للتعلم ولا يحتاجون لاستكمالات،يمتند برنامج دراستهم على عامين أكاديميين(أربعة فصول). على كل طالب أن يكتسب 48 نقطة وفق التفصيل التالي : 42 نقطة بالمساقات،من بينها 30 بمساقات إجبارية و12 نقطة بمساق اختيارية،و6 نقاط في مشروع بحثي تلخيصي،وفيه يكرس الطالب على الأقل 24 ساعة أسبوعية طيلة الفصل(حسب مفتاح 0.25 نقطة لساعة مختبر أسبوعية فصلية) ينجز مشروع البحث بإرشاد مرشد يعين من قبل لجنة تعليم خاصة بالبرنامج التعليمي. مع انتهاء المشروع يقدم الطالب وظيفة تلخيصية خطية ويمتحن عليها بامتحان شفهي أيضا. في إطار المشروع البحثي يقدم الطالب بالسنة الثانية من دراسته مشروعا علميا،تطويريا،تداخليا، يعالج السؤال البحثي الخاصة بوظيفة البحث أو وظيفة التطوير للباحث المرشد. علامة هذا المشروع تتكون من تقييم الوظيفى الفصلية(50%) ومن امتحان شفهي(50%). على الطالب أن يحصل على علامة 75 فما فوق في كل واحد من هذين المركبين. متطلبات للاستكمال: أصحاب لقب أول في العلوم الطبيعية(فيزياء،كيماء الخ) يمكن قبولهم في واحد من برامج استكمال مساقات أساسية بعلوم الأحياء بشكل عام وبالتغذية بشكل خاص. مرشحون أصحاب لقب أول بعلوم الأحياء ممن تنقصهم مساقات أساسية يلزمون هم أيضا باستكمالها،وفقا لما تحدده لجنة التعليم الخاصة بالبرنامج. المساقات المطلوبة تكون في المجالات التالية: بيولوجيا الخلية،كيماء عضوية،بيوكيمياء،علم الوراثة،علم الوراثة الجزيئية،ميكروبيولوجيا،فيسيولوجيا،(يشمل فصولا في نيروبيولوجيا)تغذية الإنسان،علم الأمراضوغيرها. يستطيع المرشحون للبرنامج التعليمي استكمال المساقات الناقصة من بين برنامج تعليم اللقب الأول للموضوع أو في مؤسسات أخرى(بموافقة لجنة التعليم).